Expozícia znečisťovaniu ovzdušia spojená s chudobnými akademikmi v detstve

materská škola

U detí vystavených zvýšeným úrovniam znečistenia ovzdušia je pravdepodobnejšie, že budú mať slabú inhibičnú kontrolu v neskorom detstve a slabé akademické schopnosti v ranom dospievaní vrátane pravopisu, čítania s porozumením a matematických schopností. Zistilo sa, že ťažkosti s inhibíciou v neskorom detstve sú predchodcom neskorších akademických problémov spojených so znečistením ovzdušia. Intervencie zamerané na inhibičnú kontrolu môžu zlepšiť výsledky.

Výsledky štúdie vedcov z Kolumbijského centra pre zdravie detí a životného prostredia (CCCEH) na Columbia University Mailman School of Public Health a Columbia University Irving Medical Center sú zverejnené v časopise Výskum životného prostredia.

„Deti so slabou inhibičnou kontrolou nie sú schopné potlačiť bežnú odpoveď v prospech neobvyklejšej reakcie - napríklad prirodzenej odpovede„ hore “, keď šípka smeruje hore, alebo„ choďte “, keď je svetlo zelené - a namiesto toho povedzte „dole“ alebo „zastavte“, “hovorí prvá autorka Amy Margolis, Ph.D., docentka lekárskej psychológie na Psychiatrickej klinike na Irving Medical Center na Kolumbijskej univerzite. "Narušením detskej inhibičnej kontroly môže prenatálne vystavenie znečisteniu ovzdušia zmeniť základ, na ktorom sú postavené neskoršie akademické zručnosti."

„Pri hodnotení problémov s učením študentov a formulovaní liečebných plánov by rodičia a učitelia mali brať do úvahy, že akademické problémy spojené s expozíciou v životnom prostredí si môžu vyžadovať skôr zásah zameraný na problémy s inhibičnou kontrolou ako na deficity zručností súvisiacich s obsahom, ako je to typické pri intervenciách zameraných na riešenie učenia. postihnutia, “dodáva Margolis.

„Táto štúdia prispieva k čoraz väčšiemu množstvu literatúry, ktorá ukazuje škodlivé účinky prenatálneho vystavenia sa znečisťovaniu ovzdušia na výsledky v oblasti zdravia detí vrátane akademických výsledkov,“ hovorí spoluautorka Julie Herbstman, Ph.D., riaditeľka CCCEH a docentka pre životné prostredie vedy o zdraví na Columbia Mailman School. „Zníženie úrovne znečistenia ovzdušia môže zabrániť týmto nepriaznivým výsledkom a viesť k zlepšeniu akademických výsledkov detí.“

Nové objavy sa zhodujú s predchádzajúcim výskumom v Kolumbii, podľa ktorého bol marker DNA pre expozíciu PAH spojený so zmeneným vývojom samoregulačnej kapacity a symptómami ADHD.

Štúdia sledovala 200 detí zaradených do pozdĺžnej kohortnej štúdie na severnom Manhattane a v Bronxe, ktorú viedli vedci z CCCEH. Vedci zhromaždili údaje o prenatálnych polycyklických aromatických uhľovodíkoch prenášaných vzduchom (PAH, hlavná zložka znečisťovania ovzdušia) počas tretieho trimestra gravidity, v období, keď je plod veľmi náchylný na environmentálne následky. Testy inhibičnej kontroly sa podávali vo veku okolo 10 rokov a testy akademického prospechu vo veku okolo 13 rokov.

Inhibičná kontrola a učenie

Keď sa študenti naučia nové koncepty, musia často prekonať predchádzajúci zvyk, aby mohli do svojej zručnosti začleniť nové pravidlo. Napríklad keď sa dieťa naučí čítať samohlásku, naučí sa, že písmeno a má krátku samohlásku „ako v jablku“, ale dlhý zvuk, keď za spoluhláskou nasleduje „magické e“, ako v „sadzbe“. “

Detonic