Persoanele care au aflat specialități au nevoie de „foarte sensibile” la impactul COVID-19

Covid-19

Oamenii care au descoperit nevoi speciale cu COVID-19 sunt de 5 ori cel mai probabil să fie mărturisiți la centrul de sănătate, precum și de 8 ori cel mai probabil să moară în comparație cu populația de bază din Anglia, descoperă un studiu de cercetare publicat de BMJ astăzi.

Riscurile au fost deosebit de mari pentru cei cu tulburări de învățare extreme, extinse, tulburarea Down, precum și paralizia spastică.

Oamenii de știință afirmă că accesul în timp util la screening-ul COVID-19, precum și îngrijirea sănătății este necesară pentru această echipă, precum și ar trebui să se ia în considerare stabilirea priorităților pentru inocularea COVID-19, precum și diverse alte plase de siguranță vizate.

Dovezile emergente au arătat, de fapt, că persoanele care au descoperit o deficiență se confruntă cu o amenințare mai mare din cauza decesului asociat COVID-19 comparativ cu populația de bază. Dar rezultă din cercetările existente cu privire la diferite alte rezultate finale COVID-19 sunt în mod obișnuit complexate de elemente precum deprivarea, precum și de problemele ascunse (comorbidități).

O absență a calității se hrănește, de asemenea, cu amenințarea crescută a deceselor COVID-19 în rândul persoanelor cu deficiențe mai ușoare de învățare.

Pentru a descoperi acest lucru și mai mult, un grup de oameni de știință din Marea Britanie și-a propus să explice amenințarea admiterii la centrul de sănătate asociat COVID-19, precum și a deceselor în rândul tinerilor, precum și al persoanelor adulte care au descoperit deficiențe în Anglia, comparativ cu populația de bază.

Rezultatele lor se bazează pe documente digitale de sănătate și bunăstare pentru mai mult de 17 milioane de persoane înscrise cu o tehnică de bază în Anglia conectată la admiterea în centrul de sănătate, precum și informații despre deces.

Datele pentru 14,312,023 adulți, precum și 2,627,018 tineri au fost evaluate pe parcursul ambelor valuri ale pandemiei COVID-19: valul 1 (înscris cu o tehnică de bază de la 1 martie 2020, precum și aderat până la 31 august 2020); precum și valul 2 (înscris la 1 septembrie 2020 și aderat până la 8 februarie 2021).

Dintre 90,307 de adulți aflați în registrul deficiențelor de învățare, 538 (0.6%) au avut o admitere la centrul de sănătate asociat COVID-19; au existat 222 (0.25%) decese asociate COVID-19, precum și 602 (0.7%) decese non-COVID.

Dintre adulții din registru, 29,781 (0.2%) au avut o admitere în centrul de sănătate asociat COVID-19; au existat 13,737 (0.1%) decese asociate COVID-19, precum și 69,837 (0.5%) decese non-COVID.

După măsurarea posibilelor elemente semnificative, cum ar fi vârsta, sexul, cultura etnică, precum și zona geografică, adulții din registrul deficiențelor de învățare au prezentat o amenințare de 5 ori mai mare a admiterii la centrul de sănătate asociat COVID-19, precum și de 8 ori mai mare amenințarea cu decesul asociat COVID-19 decât adulții din registru.

Ratele au fost mai mari în rândul celor cu deficiență de învățare extremă până la extinsă decât în ​​cazul celor cu deficiențe mai ușoare de învățare, precum și în rândul celor cu tratament intern.

Modele similare au fost observate pentru tineri, cu toate acestea, scriitorii subliniază faptul că pericolele directe ale admiterii în centrul de sănătate COVID-19, precum și fatalitatea în rândul tinerilor, erau mici.

Acestea sunt căutări empirice, precum și scriitorii indică unele constrângeri, cum ar fi concentrarea doar pe rezultatele finale COVID-19 extreme, precum și imposibilitatea de a determina pe toată lumea cu o deficiență de învățare numai din documentele clinice. Cu toate acestea, rezultatele au fost comparabile după evaluări suplimentare, precum și au urmat operele literare existente, recomandând ca acestea să fie durabile.

Căutările pentru, de asemenea, evidențiază spații în găsirea semnelor de deficiență, restricționarea acoperirii programului de inoculare, motivarea unei cereri pentru inițiative mai înalte de actualizare, precum și menținerea semnelor precise pentru a vă asigura că toate persoanele calificate pot profita.

În afară de inoculare, ar trebui să rămână inițiative pentru a proteja indivizii care au aflat că sunt afectați de rezultatele finale dăunătoare ale COVID-19, precum și mult mai mult studiu asupra pericolelor excesive de COVID-19 în rândul persoanelor cu tulburare Down, precum și cu paralizie spastică, sunt necesare. învelire.

Acest studiu de cercetare aduce o plată vitală dovezii cu privire exact la modul în care pandemia a influențat de fapt această echipă sensibilă, oamenii de știință de stat într-un conținut conectat.

Ken Courtenay de la Colegiul Regal al Psihiatrilor, precum și Vivien Cooper de la Fundația Comportamentului Provocator, indică „o calamitate ascunsă” care se întâmplă în rândul persoanelor care află nevoile speciale, precum și declară „ar trebui făcute ajustări rezonabile pentru a se asigura că informațiile despre pandemia și riscul de infecție sunt accesibile și se oferă sprijin practic pentru protejarea oamenilor și gestionarea riscurilor. ”

Ce este mult mai mult, ei afirmă mentalități stresante, precum și prejudecăți cu privire la valoarea vieții indivizilor cu aflarea nevoilor speciale au apărut de-a lungul pandemiei, în timp ce programul de inoculare COVID-19 a privat, de asemenea, persoanele cu aflarea nevoilor speciale, acordând prioritate indivizi în funcție de vârstă în loc de intensitatea condițiilor comorbide.

„Înainte de următoarea pandemie, investițiile în cercetare sunt esențiale, pentru a ne ajuta să înțelegem riscurile cu care se confruntă persoanele cu dizabilități de învățare și cum să le protejăm cel mai bine de riscurile ridicate de internare în spital și de deces din cauza COVID-19”, creează ei. „Persoanele cu dizabilități de învățare au aceleași drepturi ca toți ceilalți, inclusiv dreptul la o sănătate bună și la a fi în siguranță de rău.”.

Detonic