Estudo destaca distinções socioeconômicas e raciais no financiamento da educação clínica e aprendizagem

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Informações nacionais avaliadas por cientistas da Escola de Medicina da Universidade de Minnesota revelam que quase 40% de todos os fundos usados ​​para gastar em instituições clínicas são antecipados antes de recursos domésticos ou individuais, bem como bolsas de estudo. A ocorrência desses recursos, no entanto, difere comumente por raça, bem como por posição socioeconômica.

Arman Shahriar, Varun Sagi e Lorenzo Gonzalez, todos estagiários do quarto ano da Escola de Medicina da Universidade de Minnesota, são co-escritores principais do estudo de pesquisa, que foi lançado hoje em JAMA Network Open.

“Financiar uma educação médica de quatro anos requer mais de um quarto de milhão de dólares, e esse valor tem aumentado mais rápido do que a inflação desde os anos 1960. Antes deste estudo, pouco se sabia sobre como os alunos pagam pela faculdade de medicina, então começamos a lançar luz sobre esse assunto opaco ”, afirmou Shahriar.

O estudo avaliou informações desidentificadas de mais de 29,000 estagiários clínicos em todo o país que responderam ao Questionário do Estudante Matriculante da Associação de Faculdades de Medicina Americana (AAMC) de 2017 a 2019 O estudo de pesquisa concluiu que:

  • Quase 25 por cento de todos os estagiários clínicos se originam dos principais 5 por cento das receitas domésticas (mais de $ 270,000 em 2019), assim como 37% desses estagiários de alta renda certamente irão gastar para instituições clínicas principalmente fazendo uso de fundos domésticos ou individuais . Em contraste, apenas 3 a 4 por cento dos estagiários dos 3 quintis de rendimentos mais acessíveis contam principalmente com fundos domésticos ou individuais.
  • O financiamento familiar ou individual foi muito mais difundido entre os trainees asiáticos, bem como os trainees brancos, e foi o menos difundido entre os trainees negros. Shahriar declara: “Isso pode ser um reflexo da crescente lacuna de riqueza racial - enraizada no racismo estrutural - e pode explicar os dados da AAMC indicando que estudantes negros se formam com o maior endividamento de qualquer grupo racial.”
  • Entre os estagiários de alta e também de baixa renda, as bolsas foram distribuídas de forma muito mais igualitária do que os fundos familiares ou individuais. A dependência muito maior das finanças entre os estagiários de baixa renda recomenda uma insuficiência do total da bolsa atual para compensar a grande deficiência de recursos familiares ou individuais que esses estagiários de baixa renda encontram.

“Sabendo que os fundos das bolsas de estudo são finitos, as escolas médicas individuais devem trabalhar para garantir que as bolsas sejam concedidas por meio de uma revisão holística com ampla consideração do histórico econômico”, declarou Shahriar. “Além disso, considerando o grau em que alguns alunos estão contando com a riqueza da família, as escolas de medicina deveriam estar garantindo acesso igual a recursos caros durante o treinamento, como materiais preparatórios para o conselho. Enquanto a medicina trabalha para melhorar sua diversidade socioeconômica, racial e étnica, a última coisa que queremos é que a riqueza da família influencie a qualidade educacional. ”

O grupo de estudo de pesquisa está considerando a variedade socioeconômica entre os estagiários clínicos matriculados. Shahriar afirma que o trabalho futuro com o tema do financiamento deve muito melhor observar exatamente como as abordagens de financiamento realmente progrediram com o tempo para vários subgrupos, junto com o financiamento matriculante do link da web prepara com obrigações financeiras, bem como vários outros resultados financeiros no momento da formatura da faculdade, bem como no passado.

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