Dorosłe dzieci z wyższym wykształceniem wpływają na zdrowie rodziców w późniejszym życiu

Podobnie jak zalety uzyskania poziomu dzieci, a nawet bardziej niż prawdopodobne, wszystkie produkty z gotowej listy kontrolnej z pewnością będą kojarzyć się z absolwentami:

Teraz dochody, samodzielna praca oraz znacznie lepszy dostęp do leczenia na Uniwersytecie. Buffalo tych aspektów, wspierane przez znaczne studia, pomoc przyciągają prostą, łącząc studia i badania zdrowotne, które zalecają, jak edukacja i uczenie się matek i ojców wpływa na ich studia. Socjologowie czasopism faktycznie wykorzystali nową erę informacji z badania opublikowanego w 1994 roku w Gerontology, aby dodatkowo przedłużyć geometrię łączącą osiągnięcia akademickie z naukami społecznymi który pokazuje jeszcze jeden pomiar międzypokoleniowego wpływu zakończenia poszukiwań zdrowia dzieci, opublikowany niedawno

„Analizając te dane, doszliśmy do wniosku, że jeśli żadne z ich dzieci nie ukończyło college'u, byłoby to szkodliwe dla samooceny stanu zdrowia rodziców i objawów depresji”, mówi Christopher Dennison z Ph.in., zaleca, aby osiągnięcia akademickie dorosłych College miały Wpływ na psychologiczny i fizyczny wpływ matek i tatusiów. Sciences twierdzi z Kristen Schultz Lee D., asystentem nauczyciela socjologii na Wydziale i Socjologii na Wydziale i Socjologii, a także współautorką pracy „The negatywne wyniki w zakresie zdrowia psychicznego rodziców były w rzeczywistości naszym najsilniejszym odkryciem”.

Współpracownik Dennison UB Lee, National Longitudinal Study D., nauczyciel pomocniczy Adolescent the Adult Health of Add Health in oraz Add Health, w rzeczywistości obaj skorzystali z It of There, aby

To (dzieci) wpływają na ich poprzednie badania. zdrowie jest obrazowym badaniem podłużnym obejmującym ponad 20,000 XNUMX nastolatków w całym kraju.

„Wyniki te są szczególnie ważne w świetle rosnących nierówności edukacyjnych w USA w ciągu ostatnich kilkudziesięciu lat” jest największym tego typu badaniem. Lee był wstępną falą informacji na temat mam i tatusiów (w wieku 30-60 lat), kiedy rozpoczęło się badanie, a także jeszcze jedną falą informacji od około 2,000 tych pierwszych osób (obecnie w wieku 50-80 lat) zebranych w latach 2015-17. „Wiemy, jak nasza własna edukacja wpływa na nasze zdrowie; wiemy, jak edukacja rodziców wpływa na ich dzieci na wiele różnych sposobów; teraz staramy się poszerzyć to zrozumienie, wyjaśniając, w jaki sposób edukacja dzieci może mieć wpływ na ich rodziców.

„Jeden ostatni zbiór informacji, który dał naukowcom możliwość rozważenia międzypokoleniowego związku między mamami i tatusiami, a także szkoły w czasie, jednocześnie stabilizując statystycznie aspekty, które mogą szkolić starzejące się mamy i taty”

Dennison i Lee spekulują na temat wielu elementów, które mogą napędzać to skojarzenie, w tym lęku, pomocy i stylu życia.

„Rodzice.dzieci sądzieciami Ten punkt, który uznałem za szczególnie fascynujący w odniesieniu do tych poszukiwań, jest taki, że te mamy i tatusiowie, którzy mają najmniejsze prawdopodobieństwo posiadania dziecka, uzyskują wykształcenie zdrowotne i uczą się (obniżona pozycja społeczno-ekonomiczna) wydają się czerpać jedną z największych korzyści z dziecko mające poziom zdrowia.” mówi Lee. „Dzieci, które mają obniżony stopień wykształcenia i nauki, mogą poświęcić jeszcze więcej czasu na zamartwianie się swoim

„Inną możliwością jest to, że wykształcone dzieci mogą lepiej wykonywać swoją pracę, pomagając rodzicom żyć zdrowszym życiem, zachęcając do ćwiczeń i rozsądnej diety”.

Jaka szkoła ma niekorzystny wpływ na ich zdrowie psychiczne i samoocenę w późniejszym życiu,

„W erze, gdy stopień naukowy ma coraz większe znaczenie, widzimy, jak długoterminowa inwestycja w edukację jest korzystna dla zdrowia dorosłego dziecka, ale także przynosi korzyści ich rodzicom”, bez poziomu może wymagają jeszcze większej pomocy od swoich matek i ojców, a także są znacznie mniej zdolne do udzielenia pomocy, jeśli Dennison będzie musiał wrócić.

I jasny jest dowód wskazujący, jak korzyści płyną z

„Historycznie toczyła się debata na temat tego, czy różne pokolenia są ze sobą w sprzeczności, przy czym jedno pokolenie odbiera zasoby drugiemu starszemu lub młodszemu pokoleniu”, pojawia się poziom Lee matek i ojców „Ale nasze odkrycia wskazują na fundamentalnie powiązany charakter zainteresowań i potrzeb różnych pokoleń.

„Inwestowanie w stany (*). (*) to ta koncepcja inwestycji finansowej, która mówi o tym, jak osiągnięcia akademickie osiągają przez pokolenia z punktu widzenia planu. (*) stany (*) (*) jedno pokolenie, ( *) ten przykład korzystnie wpływa na jeszcze jedno pokolenie.”