Genetici overzicht strategie om variëteit te verbeteren, opname in hun gebied

Genetici schetsen plan om diversiteit en inclusie in hun vakgebied te stimuleren

Tijdens de terugkerende COVID-19-pandemie hield een team van genetici die onderzoek doen naar de mobiele procedure van meiose een digitaal gesprek over hoe de integratie van ondervertegenwoordigde teams in hun gebied kan worden verbeterd. Katherine Billmyre van het Stowers Institute for Medical Research, Mar ía Ang élica Bravo Núñez van Harvard University, Francesca Cole van het MD Anderson Cancer Center van de Universiteit van Texas, en ook collega's beschrijven de resulterende activiteitenstrategie in een gezichtspunt voor de open access tijdschrift PLOSGenetica

De betekenis van ondervertegenwoordigde teams door wetenschappers is breed, maar bestaat uit ondervertegenwoordigde teams op geslacht, ras of etniciteit, samen met individuen met een handicap of neurodivers, onderdeel van het LGBTQ+-gebied, uit een achtergestelde geschiedenis, of eerste-generatie universiteitsstudenten. Zoals besproken in het webinar, "Meiosis in Quarantaine", hebben mensen van deze teams te maken met afwezigheid van afbeelding en ook met verschillende andere problemen in de academische gemeenschap.

Het eerste onderdeel van de strategie is gericht op het verbeteren van de variëteit en ook op inclusiviteit op schoolbijeenkomsten. Actieproducten bestaan ​​uit het vertakken van de lijsten van personen die welkom zijn om te praten, het bieden van ingenieuze en ook uitgebreide netwerkmogelijkheden, en ook het oplossen van obstakels die bescherming bieden tegen persoonlijke aanwezigheid, bijvoorbeeld door geldelijke hulp te bieden voor reizen of bestaande uit een digitaal seminargedeelte .

De activiteitenstrategie beschrijft bovendien acties om variatie en ook gelijkheid buiten vergaderingen te vergroten. In het bijzonder lost het een afwezigheid van afbeelding op bij leiders in genenonderzoek, die de zoektocht naar de academische gemeenschap door studenten van ondervertegenwoordigde teams kan belemmeren. Om dit probleem op te lossen, bestaat de strategie uit het vragen om motiverende passie in STEM-gebieden van voorschoolse tot niet-gegradueerde onderwijs en leren, het wegnemen van barrières die verschillende mensen beschermen tegen het afstuderen, het verbeteren van de interne samenleving van onderzoekslaboratoria en het oplossen van ongelijkheid bij het aannemen van hoogleraren.

De schrijvers erkennen dat de zorgen die door hun activiteitenstrategie worden aangepakt veel verder gaan dan het genengebied en ook uitgebreide institutionele hervormingen vereisen. Deze bestaan ​​uit een veel betere retentie van gevarieerde professoren en ook veel betere voordelen voor postdoctorale wetenschappers die bovendien verzorgers zijn in hun huishouden.

De schrijvers hopen echt dat de activiteitenstrategie variëteit, inclusiviteit en ook rechtvaardigheid zal stimuleren in post-pandemische vergaderingen en ook in het verleden, zowel in genen als in verschillende andere klinische gebieden. Ze denken niet alleen dat redelijke therapie een ethische verplichting is, maar het wordt algemeen erkend dat een gevarieerd klinisch gebied helpt bij het ondersteunen van onderzoek en ook technologie.

“Tijdens de virtuele conferentie 'Meiosis in Quarantine' besprak onze gemeenschap, onder leiding van stagiaires, de barrières die ondervertegenwoordigde individuen in de wetenschap tegenkomen”, zegt Cole. "Als groep hebben we een strategisch actieplan voor diversiteit en inclusie ontwikkeld dat breed kan worden toegepast op de genetica en biomedische onderzoeksgemeenschappen."