Pembelajaran maya dapat membantu jururawat mengenali kesakitan bayi

baru lahir

Bayi yang lebih muda dari usia 4 minggu, disebut neonatus, dipercayai tidak melihat kesakitan kerana sistem deria yang belum dikembangkan sepenuhnya, namun tuntutan kajian penyelidikan kontemporari atau yang lain, menurut saintis dari Universiti Hiroshima di Jepun

Bukan sahaja kanak-kanak mengalami kesakitan, tetapi tahap yang berbeza dapat menjadi standard untuk membantu jururawat mengenali dan juga bertindak balas terhadap petunjuk anak-anak - jika jururawat mempunyai kemungkinan untuk mengetahui alat pengganggu dan kemampuan yang diperlukan untuk bertindak balas dengan sesuai. Dengan jadual waktu yang terhad dan minimum kursus latihan orang yang ditawarkan, para saintis berpendapat, e-pembelajaran maya mungkin mempunyai kemampuan untuk menyediakan kursus yang lebih awal bagi jururawat untuk mendapatkan latihan secara terpisah dalam bidang ini.

Untuk meneliti teori ini, para saintis melakukan penyelidikan rintis terhadap 115 jururawat dengan tahap latihan rasmi yang berbeza serta pengalaman bertahun-tahun di 7 pusat kesihatan di seluruh Jepun Mereka mengeluarkan hasilnya pada 27 Mei di Kemajuan dalam Penjagaan Neonatal.

"Walaupun banyak pengetahuan dan garis panduan diterbitkan di banyak negara mengenai pencegahan dan pengurusan kesakitan pada bayi baru lahir yang dimasukkan ke hospital di NICU, kesakitan neonatal tetap tidak diakui, diatasi, dan umumnya mencabar," kata penulis makalah Mio Ozawa, guru bersekutu di Graduate School of Biomedical serta Health Health di Universiti Hiroshima.

Para saintis membuat program maya multimedia yang luas mengenai pentadbiran kesakitan neonatal, berdasarkan rentang kesakitan standard yang dipilih, untuk menjaga pasukan untuk mengetahui cara menggunakan peranti dimensi secara berasingan. Program yang dipanggil e-Pain Management of Neonates ini adalah yang pertama seumpamanya di Jepun.

"Tujuan kajian ini adalah untuk mengesahkan kelayakan program dan apakah e-pembelajaran benar-benar meningkatkan pengetahuan jururawat dan kemahiran memberi markah," kata penulis makalah Mio Ozawa, guru bersekutu di Sekolah Siswazah Bioperubatan serta Sains Kesihatan di Universiti Hiroshima "Hasil kajian ini menunjukkan bahawa perawat dapat memperoleh pengetahuan dan kemahiran tentang pengukuran kesakitan neonatal melalui e-learning."

Kawan yang lengkap mengambil ujian pra pada awal penyelidikan, sebelum memulakan program e-pembelajaran empat minggu yang dikendalikan sendiri yang ditujukan untuk pembelajaran tahap kesakitan standard untuk mengukur kesakitan pada kanak-kanak. Walau bagaimanapun, hanya 52 jururawat yang menyelesaikan ujian pasca selepas 4 minggu. Bagi 52 orang, penilaian yang ditingkatkan sepanjang pengalaman bertahun-tahun serta pendidikan dan pembelajaran rasmi.

Ozawa ingat bahawa dimensi contohnya kecil tetapi juga menyatakan bahawa penilaian peperiksaan yang dipertingkatkan menunjukkan keupayaan untuk e-pembelajaran

"Penyelidikan masa depan perlu melampaui tahap individu untuk menentukan faedah apa yang dihasilkan dalam pengurusan kesakitan neonatal di hospital di mana jururawat belajar pengurusan kesakitan neonatal melalui e-learning," kata Ozawa. "Kajian ini menunjukkan bahawa program pengurusan nyeri neonatal yang disampaikan dapat bermanfaat bagi pencapaian pengetahuan dan kemahiran perawat untuk menguruskan kesakitan neonatal, termasuk penggunaan alat penilaian terpilih yang sesuai."