Pendedahan pencemaran udara berkaitan dengan akademik yang lemah pada zaman kanak-kanak

tadika

Kanak-kanak yang terdedah kepada tahap pencemaran udara yang tinggi mungkin cenderung mempunyai kawalan perencatan yang buruk semasa akhir usia kanak-kanak dan kemahiran akademik yang buruk pada awal remaja, termasuk ejaan, pemahaman membaca, dan kemahiran matematik. Kesukaran dengan penghambatan pada akhir kanak-kanak didapati menjadi pendahulu kepada masalah akademik yang berkaitan dengan pencemaran udara kemudian. Campur tangan yang mensasarkan kawalan perencatan dapat meningkatkan hasil.

Hasil kajian oleh penyelidik di Columbia Center for Children's Health Health (CCCEH) di Columbia University Mailman School of Public Health dan Columbia University Irving Medical Center diterbitkan dalam jurnal Penyelidikan Alam Sekitar.

"Kanak-kanak dengan kawalan perencatan yang lemah kurang dapat mengatasi tindak balas biasa yang memihak kepada yang lebih luar biasa - seperti tindak balas semula jadi untuk mengatakan 'atas' apabila anak panah menghadap ke atas atau 'pergi' ketika lampu berwarna hijau-dan sebaliknya katakan 'turun' atau 'berhenti,' "kata pengarang pertama Amy Margolis, Ph.D., profesor psikologi perubatan di Jabatan Psikiatri di Columbia University Irving Medical Center. "Dengan menjejaskan kawalan penghambatan kanak-kanak, pendedahan pranatal terhadap pencemaran udara dapat mengubah asas di mana kemahiran akademik kemudian dibina."

“Ketika menilai masalah pembelajaran pelajar dan merumuskan rancangan rawatan, ibu bapa dan guru harus mempertimbangkan bahawa masalah akademik yang berkaitan dengan pendedahan persekitaran mungkin memerlukan intervensi yang difokuskan pada masalah kawalan penghambatan, dan bukannya pada kekurangan kemahiran yang berkaitan dengan kandungan, seperti yang biasa dilakukan dalam intervensi yang dirancang untuk menangani pembelajaran kecacatan, ”tambah Margolis.

"Kajian ini menambah banyak literatur yang memperlihatkan kesan buruk kesihatan pendedahan pranatal terhadap pencemaran udara terhadap hasil kesihatan anak, termasuk pencapaian akademik," kata pengarang bersama Julie Herbstman, Ph.D., pengarah CCCEH dan profesor alam sekitar sains kesihatan di Columbia Mailman School. "Mengurangkan tahap pencemaran udara dapat mencegah hasil buruk ini dan membawa kepada peningkatan pencapaian akademik anak-anak."

Penemuan baru ini sejajar dengan penyelidikan Columbia sebelum ini yang mendapati penanda DNA untuk pendedahan PAH dikaitkan dengan perkembangan keupayaan pengaturan diri dan gejala ADHD.

Kajian itu mengikuti 200 kanak-kanak yang mendaftar dalam kajian kohort membujur di Manhattan Utara dan Bronx yang diketuai oleh penyelidik CCCEH. Para penyelidik mengumpulkan langkah-langkah hidrokarbon aromatik polikiklik udara pranatal (PAH, komponen utama pencemaran udara) semasa trimester ketiga kehamilan, tempoh ketika janin sangat rentan terhadap penghinaan terhadap alam sekitar. Ujian kawalan perencatan dilakukan pada atau sekitar usia 10 tahun dan ujian pencapaian akademik, pada atau sekitar usia 13 tahun.

Kawalan dan pembelajaran perencatan

Apabila pelajar mempelajari konsep baru, mereka sering kali perlu mengatasi kebiasaan sebelumnya untuk memasukkan peraturan baru ke dalam kemahiran. Sebagai contoh, ketika belajar membaca vokal, seorang anak akan belajar bahwa huruf a memiliki suara vokal pendek "seperti dalam epal" tetapi bunyi panjang ketika konsonan diikuti oleh "sihir e," seperti pada "laju. "