Virtuālā mācīšanās var palīdzēt medmāsām atpazīt mazuļa sāpes

jaundzimušo

Zīdaiņi, kas ir jaunāki par 4 nedēļām un kurus dēvē par jaundzimušajiem, tika uzskatīti par sāpju neuzmanīgiem, jo ​​vēl nav pilnībā attīstītas maņu sistēmas, tomēr apgalvo mūsdienīgi pētījumi vai citādi, uzskata Japānas Hirosimas universitātes zinātnieki

Bērni ne tikai izjūt sāpes, bet dažādas pakāpes var būt standarts, lai palīdzētu medmāsām atpazīt, kā arī reaģēt uz bērnu padomiem - ja medmāsām ir iespēja uzzināt plauktu ierīces, kā arī spējas, kas nepieciešamas, lai pareizi reaģētu. Ar ierobežotiem grafikiem, kā arī minimāliem personāla apmācības kursiem tiek piedāvāts, kā uzskata zinātnieki, virtuālajai e-apmācībai, iespējams, ir iespēja organizēt kursu, kas paredzēts māsām, lai atsevišķi meklētu apmācību šajā jomā.

Lai pārbaudītu šo teoriju, zinātnieki veica izmēģinājuma pētījumu, kurā piedalījās 115 medmāsas ar atšķirīgu oficiālās apmācības pakāpi, kā arī gadu pieredzi 7 veselības centros visā Japānā. Viņi savus rezultātus izlaida 27. maijā Jaundzimušo aprūpes sasniegumi.

"Neskatoties uz to, ka daudzās valstīs tiek publicētas arvien vairāk zināšanu un vadlīniju par sāpju profilaksi un ārstēšanu jaundzimušajiem, kuri hospitalizēti NICU, jaundzimušo sāpes joprojām nav atpazītas, nepietiekami ārstētas un parasti izaicinošas," paziņoja rakstu autore Mio Ozawa, asociētā skolotāja Hirosimas Universitātes Biomedicīnas, kā arī Veselības zinātņu augstskola.

Zinātnieki izveidoja plašu multimediju virtuālo programmu jaundzimušo sāpju administrēšanai, pamatojoties uz izvēlētiem standarta sāpju diapazoniem, lai rūpētos par komandu, lai atsevišķi uzzinātu, kā izmantot dimensijas ierīces. Programma ar nosaukumu e-Pain Management of Newonates ir pati pirmā šāda veida programma Japānā.

"Pētījuma mērķis bija pārbaudīt programmas iespējamību un to, vai e-mācīšanās patiešām uzlabo medmāsu zināšanas un vērtēšanas prasmes," paziņoja referāts Mio Ozawa, asociētais pasniedzējs Biomedicīnas, kā arī Veselības zinātņu augstskolā Hirosimas universitātē. "Šī pētījuma rezultāti liecina, ka medmāsas varētu iegūt zināšanas un prasmes par jaundzimušo sāpju mērīšanu, izmantojot e-mācības."

Pilnīgs līdzzinātājs pētījuma sākumā veica iepriekšēju pārbaudi, pirms sāka četru nedēļu pašapkalpošanās e-apmācības programmu, kas paredzēta standarta sāpju diapazonu apguvei, lai novērtētu bērnu sāpes. Tomēr tikai 52 medmāsas pēc 4 nedēļām pabeidza pēcpārbaudi. Šiem 52 gadiem reitingi tika paaugstināti vairāku gadu pieredzes, kā arī oficiālās izglītības un mācīšanās laikā.

Ozawa paturēja prātā, ka piemēra dimensija ir niecīga, taču tāpat norādīja, ka uzlabotie eksāmenu vērtējumi parādīja e-apmācības iespējas

"Nākotnes pētījumiem būs jāpārsniedz individuālais līmenis, lai noteiktu ieguvumus, ārstējot jaundzimušo sāpes slimnīcās, kur medmāsas mācās jaundzimušo sāpju vadību, izmantojot e-apmācību," paziņoja Ozava. "Šis pētījums parāda, ka faktiski piegādāta jaundzimušo sāpju mazināšanas programma var būt noderīga, lai medmāsas iegūtu zināšanas un prasmes jaundzimušo sāpju ārstēšanā, tostarp atbilstoši lietotu izvēlētos vērtēšanas rīkus."