Lasīšanas problēmas bērnībā ir saistītas ar sliktāku atmiņu rādītājiem pieaugušā vecumā

Lasīšanas problēmas bērnībā ir saistītas ar sliktāku atmiņu rādītājiem pieaugušā vecumā

(HealthDay) - lasīšanas problēmas bērnībā ir saistītas ar sliktākiem atmiņas rādītājiem 43 gadu vecumā, bet ne ar atmiņas samazināšanās ātrumu, saskaņā ar pētījumu, kas tiešsaistē publicēts 6. jūlijā Epidemioloģijas un sabiedrības veselības žurnāls.

Amber John, Ph.D., no Londonas Universitātes koledžas un kolēģi pārbaudīja garengriezuma saistības starp bērnības lasīšanas problēmām un kognitīvo funkciju no pieauguša cilvēka vidus (43 gadu vecumam) līdz agrīnai vecumam (69 gadu vecumam). Lasīšanas problēmas tika mērītas 11 gadu vecumā, un verbālā atmiņa un apstrādes ātrums tika novērtēts 43, 53, 60 līdz 64 un 69 gadu vecumā. Turklāt 69 gadu vecumā tika veikta Adenbruka izziņas pārbaude (AKE).

Pētnieki atklāja, ka lasīšanas problēmas bija saistītas ar sliktāku verbālo atmiņu pārtveršanas laikā (43 gadi), bet nebija saistītas ar samazināšanās ātrumu no 43 līdz 69 gadiem 1,726 dalībnieku vidū; 1,730 dalībnieku vidū nebija nevienas asociācijas, kas atzīmētu lasīšanas problēmas ar ātruma pārtveršanu vai samazināšanos. Cilvēkiem ar tiem, kuriem nebija lasīšanas problēmu, augstāks punktu skaits bija zemāks par AKE-III klīnisko slieksni. 69 dalībniekiem bija saistība starp lasīšanas problēmām un sliktākiem kopējiem ACE-III rādītājiem un visiem domēna rādītājiem 1,699 gadu vecumā. Izglītība daļēji bija šo asociāciju starpniece.

"Šie atklājumi ir svarīgi, jo pašreizējās izpratnes palielināšana par agrīniem kognitīvās novecošanas riska faktoriem var būt potenciāla priekšrocība, veidojot labākus prognozēšanas modeļus," raksta autori.