Ģenētiķi pārskata stratēģiju, lai uzlabotu dažādību, iekļaušanos savā jomā

Ģenētiķi izklāsta plānu, kā veicināt dažādību, iekļaušanu savā jomā

Atkārtotas COVID-19 pandēmijas laikā ģenētiķu komanda, kas pēta mejozes mobilo procedūru, rīkoja digitālu sarunu par to, kā uzlabot nepietiekami pārstāvēto komandu iekļaušanu savā apgabalā. Tagad Katherine Billmyre no Stowers Medicīnas pētījumu institūta, Mar ía Ang élica Bravo Núñez no Hārvardas universitātes, Francesca Cole no Teksasas Universitātes MD Andersona vēža centra un arī kolēģi sīki izstrādāto darbības stratēģiju skata punktā. atvērtas piekļuves žurnāls PLOSGenētika

Zinātnieku nozīme nepietiekami pārstāvētajās komandās ir plaša, tomēr to veido nepietiekami pārstāvētas dzimuma, rases vai etniskās komandas, kā arī indivīdi, kuriem ir nelabvēlīgi apstākļi vai kuri ir neiroloģiski daudzveidīgi, LGBTQ + apgabala sastāvdaļa, no nabadzīgas vēstures vai pirmās paaudzes universitātes students. Kā jau tika runāts vebinārā “Mejoze karantīnā”, cilvēki no šīm komandām saskaras ar attēlojuma trūkumu un arī ar dažādām citām grūtībām akadēmiskajā vidē.

Sākotnējā stratēģijas sastāvdaļa ir vērsta uz daudzveidības uzlabošanu un arī iekļaušanu skolu sanāksmēs. Rīcības produkti sastāv no sarunām laipni gaidīto personu saraksta sadalīšanas, atjautīgu un arī visaptverošu tīklu izveides iespēju nodrošināšanas, kā arī šķēršļu novēršanas, kas aizsargā pret klātbūtni klātienē, piemēram, sniedzot naudas palīdzību ceļošanai vai sastāv no digitālas semināra daļas .

Darbības stratēģija papildus sīki apraksta darbības, lai vairotu dažādību un arī taisnīgumu ārpus sanāksmēm. Konkrēti, tas novērš attēlojuma trūkumu starp gēnu pētījumu pētījumu vadītājiem, kas var kavēt akadēmiskās kopienas meklējumus studentiem no nepietiekami pārstāvētām komandām. Lai atrisinātu šīs bažas, stratēģija ietver aicinājumu motivēt aizrautību STEM jomās, sākot no pirmsskolas līdz pat bakalaura izglītībai un mācībām, novēršot šķēršļus, kas pasargā no dažādiem cilvēkiem no iestāšanās augstskolā, pētniecības laboratoriju iekšējās sabiedrības stiprināšanu un nevienlīdzības novēršanu profesoru pieņemšanā darbā.

Rakstnieki atzīst, ka viņu darbības stratēģijā aplūkotās problēmas paplašinās daudz agrāk nekā gēnu zona un prasa arī visaptverošas institucionālās reformas. Tās sastāv no daudz labākas dažādu profesoru noturēšanas, kā arī daudz labākām priekšrocībām pēcdoktorantiem, kuri ir arī mājsaimniecību aprūpētāji.

Rakstnieki patiešām cer, ka aktivitātes stratēģija noteikti veicinās dažādību, iekļaušanu un arī vienlīdzību pēc pandēmijas sanāksmēs un arī pagātnē gan gēnos, gan arī dažādās citās klīniskajās jomās. Viņi ne tikai domā, ka saprātīga terapija ir ētisks pienākums, tomēr ir vispāratzīts, ka daudzveidīga klīniskā zona palīdz uzturēt izpēti un arī tehnoloģijas.

"Virtuālās konferences" Mejoze karantīnā "laikā mūsu kopiena, kuru vadīja praktikanti, apsprieda šķēršļus, ar kuriem sastopas nepietiekami pārstāvētas personas zinātnē," iekļauj Kols. "Kā grupa mēs izstrādājām stratēģisko daudzveidības un iekļaušanas rīcības plānu, ko var plaši piemērot ģenētikas un biomedicīnas pētījumu kopienām."