Le persone che scoprono esigenze speciali sono "molto suscettibili" agli impatti di COVID-19

COVID-19

Le persone che scoprono bisogni speciali con COVID-19 hanno 5 volte più probabilità di essere confessate al centro sanitario e 8 volte più probabilità di morire rispetto alla popolazione di base dell'Inghilterra, scopre uno studio di ricerca pubblicato da Il BMJ oggi.

I rischi erano particolarmente elevati per le persone con deficit di apprendimento da estremo a esteso, disturbo di Down e paralisi spastica.

Gli scienziati affermano che per questa squadra è necessaria l'accessibilità tempestiva allo screening COVID-19 e all'assistenza sanitaria, nonché la priorità per l'inoculazione di COVID-19 e varie altre reti di sicurezza mirate.

Prove emergenti hanno effettivamente rivelato che le persone con disabilità riscontrate vanno a una maggiore minaccia di mortalità associata a COVID-19 rispetto alla popolazione di base. Ma nasce da ricerche esistenti su vari altri risultati finali di COVID-19 che sono comunemente resi complessi da elementi come la privazione e problemi nascosti (comorbilità).

L'assenza di qualità alimenta anche la maggiore minaccia di decessi per COVID-19 tra le persone con difficoltà di apprendimento più lieve.

Per scoprirlo ancora di più, un gruppo di scienziati britannici ha spiegato il rischio di ricoveri in centri sanitari associati a COVID-19 e decessi tra i giovani e gli adulti con disabilità in Inghilterra rispetto alla popolazione comune.

I loro risultati si basano su documenti digitali di salute e benessere per oltre 17 milioni di persone registrate con una tecnica di base in Inghilterra collegata all'ammissione al centro sanitario e alle informazioni sulla morte.

Sono stati valutati i dati di 14,312,023 adulti e 2,627,018 giovani durante entrambe le ondate della pandemia di COVID-19: ondata 1 (registrata con una tecnica di base dal 1 marzo 2020 e rispettata fino al 31 agosto 2020); nonché la seconda ondata (iscritta il 2 settembre 1 e aderita fino all'2020 febbraio 8).

Tra 90,307 adulti nel registro dei problemi di apprendimento, 538 (0.6%) hanno avuto un ricovero in un centro sanitario associato a COVID-19; ci sono stati 222 (0.25%) decessi associati a COVID-19 e 602 (0.7%) decessi non COVID-XNUMX.

Tra gli adulti fuori dal registro, 29,781 (0.2%) hanno avuto un ricovero in un centro sanitario associato a COVID-19; ci sono stati 13,737 (0.1%) decessi associati a COVID-19 e 69,837 (0.5%) decessi non COVID-XNUMX.

Dopo aver valutato elementi potenzialmente significativi, come età, sesso, cultura etnica e area geografica, gli adulti nel registro dei problemi di apprendimento avevano un rischio 5 volte maggiore di ricovero in centri sanitari associati a COVID-19 e un rischio 8 volte maggiore minaccia di mortalità associata a COVID-19 rispetto agli adulti fuori dal registro.

I tassi erano maggiori tra quelli con deficit di apprendimento da estremo a esteso rispetto a quelli con deficit di apprendimento più lieve, così come tra quelli in trattamento domestico.

Schemi simili sono stati osservati per i giovani, tuttavia gli autori sottolineano che i pericoli autentici dell'ammissione al centro sanitario COVID-19 e la mortalità tra i giovani erano pochi.

Queste sono ricerche empiriche e gli scrittori indicano alcuni vincoli, come concentrarsi solo sui risultati finali estremi del COVID-19 e non essere in grado di determinare tutti con difficoltà di apprendimento dai soli documenti clinici. Tuttavia, i risultati sono stati comparabili dopo ulteriori valutazioni, oltre a seguire le opere letterarie esistenti, raccomandando che siano durevoli.

Le ricerche per evidenziare allo stesso modo spazi nella ricerca di segni di disabilità, restringendo la portata del programma di vaccinazione, motivando la richiesta di iniziative più elevate per l'aggiornamento e mantenendo segni precisi per assicurarsi che tutte le persone qualificate possano trarre profitto.

Oltre all'inoculazione, dovrebbero rimanere iniziative per proteggere le persone dall'individuazione di danni da risultati negativi di COVID-19, così come sono necessari ulteriori studi sui rischi di COVID-19 in eccesso tra le persone con malattia di Down e paralisi spastica, incartare.

Questo studio di ricerca fornisce un contributo fondamentale alla prova su come esattamente la pandemia abbia effettivamente influenzato questa squadra suscettibile, affermano gli scienziati in un contenuto connesso.

Ken Courtenay presso il Royal College of Psychiatrists e Vivien Cooper presso la Challenging Behavior Foundation, indicano "una calamità nascosta" che sta accadendo tra le persone che scoprono bisogni speciali, così come affermano che "dovrebbero essere fatti aggiustamenti ragionevoli per garantire che le informazioni sul pandemia e rischio di infezione sono accessibili e viene fornito supporto pratico per proteggere le persone e gestire i rischi”.

Inoltre, affermano mentalità stressanti e pregiudizi riguardo al valore della vita delle persone che hanno scoperto che i bisogni speciali sono emersi durante la pandemia, mentre il programma di vaccinazione COVID-19 ha anche privato le persone con bisogni speciali, dando la priorità individui in base all'età anziché all'intensità delle condizioni di comorbidità.

"Prima della prossima pandemia, è essenziale investire nella ricerca, per aiutarci a comprendere i rischi affrontati dalle persone con difficoltà di apprendimento e come proteggerle al meglio dagli alti rischi di ricovero ospedaliero e morte per COVID-19", creano. “Le persone con disabilità di apprendimento hanno gli stessi diritti di tutti gli altri, incluso il diritto alla buona salute e alla sicurezza dai danni.”.