Studi menyoroti perbedaan sosial ekonomi, ras dalam pendanaan pendidikan dan pembelajaran klinis

keuangan

Informasi nasional yang dinilai oleh para ilmuwan University of Minnesota Medical School mengungkapkan bahwa hampir 40 persen dari semua dana yang digunakan untuk dibelanjakan untuk institusi klinis diantisipasi di depan dari sumber daya rumah tangga atau individu serta beasiswa. Keberadaan sumber daya ini, bagaimanapun, umumnya berbeda menurut ras serta status sosial ekonomi.

Arman Shahriar, Varun Sagi serta Lorenzo Gonzalez, semua peserta pelatihan tahun keempat di University of Minnesota Medical School, adalah penulis pendamping dari studi penelitian, yang dirilis hari ini di JAMA Network Open.

“Membiayai pendidikan kedokteran empat tahun membutuhkan lebih dari seperempat juta dolar, dan jumlah ini meningkat lebih cepat daripada inflasi sejak 1960-an. Sebelum penelitian ini, sedikit yang diketahui tentang bagaimana siswa membayar untuk sekolah kedokteran, jadi kami mulai menjelaskan subjek buram ini, ”kata Shahriar.

Studi mereka menilai informasi yang tidak teridentifikasi dari lebih dari 29,000 peserta pelatihan klinis secara nasional yang menjawab Kuesioner Mahasiswa Matriculating Student Association of American Medical Colleges (AAMC) 2017 hingga 2019. Studi penelitian menemukan bahwa:

  • Hampir 25 persen dari semua trainee klinis berasal dari 5 persen pendapatan rumah tangga terkemuka (lebih dari $270,000 pada tahun 2019), dan 37% dari trainee berpenghasilan tinggi ini akan menghabiskan untuk institusi klinis terutama menggunakan dana rumah tangga atau individu . Sebaliknya, hanya 3 sampai 4 persen peserta pelatihan dari 3 kuintil pendapatan paling terjangkau yang mengandalkan dana rumah tangga atau individu.
  • Dana keluarga atau individu jauh lebih luas di antara peserta pelatihan Asia dan peserta pelatihan kulit putih dan paling sedikit tersebar di antara peserta pelatihan kulit hitam. Shahriar menyatakan, "Ini mungkin cerminan dari melebarnya kesenjangan kekayaan rasial—berakar pada rasisme struktural—dan mungkin menjelaskan data AAMC yang menunjukkan bahwa siswa kulit hitam lulus dengan beban utang tertinggi dari kelompok ras mana pun."
  • Antara peserta pelatihan berpenghasilan tinggi dan rendah, beasiswa didistribusikan jauh lebih merata daripada dana rumah tangga atau individu. Ketergantungan yang jauh lebih besar pada keuangan di antara peserta pelatihan berpenghasilan rendah merekomendasikan kekurangan total beasiswa saat ini untuk mengimbangi kekurangan besar dalam dana rumah tangga atau individu yang dihadapi peserta berpenghasilan rendah ini.

“Mengetahui bahwa dana beasiswa terbatas, masing-masing sekolah kedokteran harus bekerja untuk memastikan bahwa beasiswa diberikan melalui tinjauan holistik dengan banyak pertimbangan latar belakang ekonomi,” kata Shahriar. “Selain itu, mengingat sejauh mana beberapa siswa mengandalkan kekayaan keluarga, sekolah kedokteran harus memastikan akses yang sama ke sumber daya yang mahal selama pelatihan, seperti materi persiapan dewan. Ketika kedokteran bekerja untuk meningkatkan keragaman sosial ekonomi, ras, dan etnisnya, hal terakhir yang kami inginkan adalah kekayaan keluarga memengaruhi kualitas pendidikan.”

Kelompok studi penelitian saat ini sedang mempertimbangkan keragaman sosial ekonomi di antara peserta pelatihan klinis matrikulasi. Shahriar menyatakan bahwa pekerjaan di masa depan dengan topik pendanaan harus lebih baik melihat bagaimana pendekatan pendanaan telah berkembang seiring waktu untuk banyak subkelompok, bersama dengan pendanaan kepala sekolah mempersiapkan dengan kewajiban keuangan dan berbagai hasil keuangan lainnya pada saat itu. kelulusan perguruan tinggi maupun masa lalu.

Detonic