Tinejdžeri sa sigurnim kućanskim vezama 'plaćaju to dalje' sa suosjećanjem prema bliskim prijateljima

empatija

Sposobnost tinejdžera da razumiju - da shvate stajališta drugih kao i osjećaje, kao i da se brinu o svojoj dobrobiti - važan je čimbenik njihovih veza, koje se sastoje od bliskih prijatelja. Prethodno istraživanje otkrilo je da tinejdžeri koji imaju izuzetno sigurne kućanske veze prijavljuju veći stupanj suosjećanja s drugima. No, malo istraživanja proučava otkrivaju li zapravo tinejdžeri s još sigurnijim kućanskim vezama bolje suosjećanje kada ih se promatra u stvarnom životu s vršnjacima ili njihove suosjećajne sposobnosti postupno otkrivaju različite obrasce razvoja.

Potpuno novo istraživanje procijenilo je jesu li tinejdžeri sigurne i korisne kućanske veze u dobi od 14 godina, a odnose se na njihovu sposobnost pružanja bliskih prijatelja suosjećajnom pomoći tijekom tinejdžerskih godina, kao i vrlo rano u odraslim godinama. Nalazi pokazuju da siguran dodatak (procjena bliskih veza mentalno dobro uravnoteženim, smislenim, kao i vrednovanjem sredstava) predviđa sposobnost tinejdžera da pruže sažaljivu pomoć svojim prijateljima. Bliski bliski prijatelji također su najvjerojatnije tražili pomoć od tinejdžera koji su u vrlo ranim tinejdžerskim godinama imali sigurne kućanske veze. Iako su sigurne veze u domaćinstvu u dobi od 14 godina prognozirale bolje suosjećanje s vršnjacima tijekom tinejdžerskih godina, oni tinejdžeri koji u vrlo ranim tinejdžerskim godinama nisu imali sigurne veze u domaćinstvu otkrili su obrazac hvatanja, podižući suosjećanje u smjeru prijatelja kako su ustanovili. Ovo istraživanje među prvima je počelo baviti se organizacijama dodataka s rastom suosjećajne pomoći koristeći longitudinalne pristupe, kao i praćenjem suosjećajne pomoći bliskim prijateljima tijekom sredine adolescencije.

Potrage za objavljene su u Razvoj djeteta kratki članak, koji su sačinili znanstvenici sa Sveučilišta Virginia, a vodio ga je Joseph P. Allen, Hugh P. Kelly, učitelj psihologije.

"Naša su otkrića pokazala da tinejdžeri koji su bili sigurniji u svojim obiteljskim odnosima u dobi od 14 godina pružali su veću empatičnu podršku svojim prijateljima u dobi od 16, 17 i 18 godina, a oni su s vremenom bili u mogućnosti pružiti tu podršku", izjavila je Jessica Stern, postdoktorand drugi na Sveučilištu u Virginiji „Tinejdžeri koji su bili manje sigurni u svoje obiteljske odnose u dobi od 14 godina pokazali su nižu empatičnu potporu prijateljima u ranoj adolescenciji, ali njihove su empatične sposobnosti s vremenom rasle. Ono što je posebno zanimljivo jest da su bliski prijatelji također tražili veću podršku od sigurno vezanih tinejdžera. "

Istraživanje je obuhvatilo primjer 184 tinejdžera (86 muškaraca, 98 žena) angažiranih u javnoj srednjoj školi (7., kao i 8. kvaliteta) u zemlji, kao i gradsko stanovništvo s jugoistoka Sjedinjenih Država. Adolescenti u istraživanju bili su 58% bijelaca, 29% Afroamerikanaca, 8% mješovite rase ili etničke pripadnosti, kao i 5% raznih drugih identifikacijskih timova.

U postojećem istraživanju tinejdžeri u dobi od 14 godina reagirali su na sastanak u vezi s njihovim dodatnim vezama, za razliku od mnogih prethodnih istraživačkih studija koje su koristile postupke samoprijavljivanja dizajna dodataka kao i suosjećanja. Tinejdžeri koji su svoje dodatne veze objasnili kao korisne, koji su te veze vrednovali i procijenili razumljivošću kao i psihološkom ravnotežom, ocijenjeni su još sigurnijima. U dobi od 16, 17, kao i 18 godina, tinejdžeri, kao i njihov odabrani najbliži prijatelj, sudjelovali su u video-snimljenom 6-minutnom poslu u kojem su tinejdžeri pomagali bliskim prijateljima u rješavanju problema s kojima su se susretali. Navodi prijatelja za pomoć, pored sposobnosti tinejdžera da pružaju sažaljivu pomoć, kodirani su iz video isječaka ovog posla.

U potrazi za preporukom za solidnom organizacijom između tinejdžera koji ima siguran i siguran način razmišljanja o dodatcima ili stajalište o dodatnim vezama kao korisno, kao i rast sposobnosti pružanja sažaljive pomoći prijatelju tijekom 4 godine trajanje tinejdžerskih godina.

„Ulaganje u kvalitetu obiteljskih odnosa tinejdžera rano u adolescenciji može biti važno za izgradnju empatije i pozitivne interakcije s vršnjacima“, također preporučujemo da traženje podrške bliskih prijatelja zajedno s tinejdžerima stvori sposobnost pružanja suosjećanja, uz pomoć koja traži pomoć suosjećanje za stvaranje, kao i empatija, promicanje traženja podrške od bliskih prijatelja. Štern je izjavio: "Roditeljski programi, obiteljska terapija po potrebi i školske intervencije koje pomažu mladim tinejdžerima da se osjećaju sigurno i podržano u odnosima s odraslima - ne samo roditeljima već učiteljima , mentori i proširena rodbina - mogu pripremiti tinejdžere da to "plaćaju unaprijed" u svojoj empatiji i brizi za druge. "

Prvi pisci prepoznaju brojna ograničenja. Pored toga, istraživanje je procijenilo odredbe o pomoći među prijateljima, no tinejdžeri mogu imati različite inspiracije za pružanje pomoći raznim vršnjacima, poput osjećaja predanosti, potrebe da drugi (s tim da se sastoje od znanstvenika) budu blagonakloni. U budućnosti je također presudno pogledati da li tinejdžerski dodatak predviđa radnje na brizi u raznim drugim kontekstima (npr. S raznim drugim vršnjacima u instituciji, s vlastitom budućom djecom). Napokon, posao može uzeti u obzir razne druge potencijalne izvore sigurnosti odnosa, kao i modifikacije, kao što su udaljenost i skrbnički fond, kako bi se dobila dodatna ukupna fotografija bliskih prijatelja koji traže podršku. Sjedinjene Države, iako je primjer razumno prikazivao područje gdje su pojedinci privlačeni, većina pojedinaca bila je bijela, kao i svi iz pisca The Fora, isto tako imajte na umu da istraživanje ovdje i sada sprječava privlačenje bilo koje vrste uzročnih presuda. (*) Primjerice, izvedivo je da sposobnost tinejdžera za razumijevanje dodaje njihov siguran dodatak, dopuštajući im da zauzimaju stajališta drugih kada prelaze preko uskih veza ili da je web veza dvosmjerna.