Kako učenje Brajevog pisma mijenja strukturu mozga tijekom vremena

Kako učenje Brajevog pisma mijenja strukturu mozga tijekom vremena

Učenje mijenja mozak, međutim, kada uče Brailleovu pisaču, različita područja mozga jačaju svoje veze po različitim cijenama i vremenskim strukturama. Potpuno novo istraživanje objavljeno u JNeurosci ističe živu prirodu plastičnosti mozga uzrokovane učenjem.

Učenje potpuno novih sposobnosti modificira mozak u bijeloj boji, živčana vlakna spajaju područja mozga. Kad pojedinci otkriju da pregledaju brzu Brajevu pismu, njihovi se somatosenzorni i također estetski korteksi preuređuju kako bi odgovarali potpuno novim potrebama. Prethodna istraživačka ispitivanja upravo su provjerila bijelu problematiku prije i nakon treninga, tako da se nije razumjelo precizno vrijeme treninga promjena.

Molendowska i također Matuszewski i sur. koristili su difuzijski MRI za mjerenje promjena u izdržljivosti bijelog izdanja vidljivih odraslih, jer su otkrili Brailleovu pisaću tijekom 8 mjeseci obuke. Dimenzije su uzimali u 5 vremenskih čimbenika: prije treninga, 3 puta tijekom, a također i kada nakon. Bijelo izdanje na somatosenzornim mjestima pojačavalo se postupno tijekom treninga. Ali bijelo se pitanje u estetskom korteksu nije preuredilo do sredine treninga, čimbenika u kojem se brajeve riječi počinju baviti semantičkim značajem. Bijelo izdanje u oba se područja vratilo na stupanj predobrazbe 2, a također i pola mjeseca nakon završetka obuke.

Ovi rezultati pokazuju da se bijeli problem restrukturira u svim područjima, kao i različita trajanja da zadovolji potrebe mozga.