Õhusaaste kokkupuude on seotud lapsepõlves viletsate õppejõududega

lasteaed

Kõrgendatud õhusaastega kokku puutunud lastel võib olla hilisemas lapsepõlves halb pärssiv kontroll ja varases noorukieas halvad akadeemilised oskused, sealhulgas õigekiri, arusaamine lugemisest ja matemaatikaoskus. Leiti, et raskused pärssimisega hilises lapsepõlves on hilisemate õhusaastega seotud akadeemiliste probleemide eelkäija. Sekkumised, mille eesmärk on inhibeeriv kontroll, võivad tulemusi parandada.

Columbia ülikooli Mailmani rahvatervise kooli ja Columbia ülikooli Irvingi meditsiinikeskuse Columbia laste keskkonnatervise keskuse (CCCEH) teadlaste uuringu tulemused on avaldatud ajakirjas Keskkonnauuringud.

„Kehva pärssiva kontrolliga lapsed ei suuda vähem tavalisest reageerida ebatavalisema kasuks - näiteks loomulik vastus öelda„ üles ”, kui nool on suunatud üles või„ minna ”, kui tuli on roheline, ja selle asemel ütle "maha" või "peata", "ütleb esimene autor Amy Margolis, Ph.D., Columbia ülikooli Irvingi meditsiinikeskuse psühhiaatria osakonna meditsiinipsühholoogia dotsent. "Lapsepõlve pärssiva kontrolli ohustamisega võib sünnieelne kokkupuude õhusaastega muuta alust, millele hilisemad akadeemilised oskused ehitatakse."

„Õpilase õpiprobleemide hindamisel ja raviplaanide koostamisel peaksid lapsevanemad ja õpetajad arvestama, et keskkonnamõjudega seotud akadeemilised probleemid võivad vajada sekkumist, mis keskendub pärssivatele kontrolliprobleemidele, mitte sisuliste oskuste puudujäägile, nagu see on tüüpiline õppimisele suunatud sekkumistes. puudega, ”lisab Margolis.

"See uuring lisab üha enam kirjandust, mis näitab sünnieelse õhusaaste kokkupuute kahjulikke tervisemõjusid laste tervisele, sealhulgas akadeemilisi saavutusi," ütleb kaasautor Julie Herbstman, Ph.D., CCCEH direktor ja keskkonnadotsent terviseteadused Columbia Mailmani koolis. "Õhusaaste taseme vähendamine võib neid ebasoodsaid tulemusi ära hoida ja parandada laste akadeemilisi saavutusi."

Uued leiud on kooskõlas Columbia varasemate uuringutega, kus leiti, et PAH-ga kokkupuute DNA marker oli seotud iseregulatsiooni võimekuse ja ADHD sümptomite muutunud arenguga.

Uuringus jälgiti 200 last, kes osalesid CCCEH teadlaste juhitud Põhja-Manhattani ja Bronxi pikisuunalises kohordiuuringus. Teadlased kogusid raseduse kolmandal trimestril - perioodil, mil loode on keskkonnasõbralike solvangute suhtes väga tundlik - sünteetiliste õhus leiduvate polütsükliliste aromaatsete süsivesinike (PAH, õhusaaste peamine komponent) mõõtmised. Inhibeeriva kontrolli katseid viidi läbi umbes 10-aastaselt ja akadeemiliste saavutuste teste umbes 13-aastaselt.

Inhibeerimise kontroll ja õppimine

Kui õpilased õpivad uusi mõisteid, peavad nad uue reegli oskusse kaasamiseks sageli eelmise harjumuse tühistama. Näiteks täishäälikut lugema õppides saab laps teada, et a-tähel on lühike täishäälik „a nagu õunas”, kuid pikk, kui kaashäälikule järgneb „maagiline e”, nagu „määras”. ”