Pandemia aumento del tiempo frente a la pantalla, disminución de la actividad física en los niños

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Las órdenes de quedarse en casa durante el apogeo de la pandemia de COVID-19 en 2020 provocaron una reducción en la actividad física de los niños, así como un aumento en el tiempo de pantalla, descubre 2 estudios de investigación completamente nuevos de la Escuela Brown en la Universidad de Washington en St. Louis.

“Las órdenes de quedarse en casa de marzo a mayo de 2020 crearon cambios masivos en el trabajo, la escuela y la vida familiar”, afirmó Amy Eyler, maestra asociada y especialista en actividad física y peso excesivo de los jóvenes. “La mayoría de los padres en estos estudios informaron una disminución percibida en la actividad física de sus hijos durante ese tiempo. Esta disminución, aunque sea temporal, puede tener un impacto negativo en la salud de los niños ".

Eyler es el primer autor de los documentos "Percepciones de los padres sobre los cambios en la actividad física del niño durante las órdenes de quedarse en casa COVID-19" publicados en Frontiers in Public Health así como "La actividad física de los niños y el tiempo frente a la pantalla durante la pandemia de COVID-19: una exploración cualitativa de las percepciones de los padres" publicado en la revistaRevisión de la política de comportamiento de salud

En el primer estudio de investigación, Eyler y sus coautores evaluaron a las mamás y los papás de niños de 5 a 12 años. Se evaluaron los datos de 245 mamás y papás. La mayor parte (63.7%) de las mamás y los papás informaron una reducción en la actividad física de los niños durante el tiempo que permanecen en casa. Más mamás y papás sugirieron que los obstáculos sociales, como la falta de accesibilidad a los amigos, eran una preocupación mayor que la ausencia de áreas para jugar.

En el segundo estudio de investigación, Eyler y sus coautores descubrieron que el tiempo frente a la pantalla aumentaba a medida que disminuía la actividad física.

"No conocemos el impacto a largo plazo de estos cambios de comportamiento", afirmó Eyler. “¿Los niños reanudarán los niveles de actividad anteriores al COVID? Necesitamos más investigación para ayudarnos a rastrear esto a lo largo del tiempo ”.

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