Η αντιμετώπιση συγκεκριμένων συμπτωμάτων αυτισμού ή ADHD μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά, ακόμη και χωρίς διάγνωση

Η αντιμετώπιση συγκεκριμένων συμπτωμάτων αυτισμού ή ADHD μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά, ακόμη και χωρίς διάγνωση

Για άτομα που αντιμετωπίζουν ψυχολογικά προβλήματα υγείας και ευεξίας, η πολύ πρώιμη δυνατότητα πρόσβασης σε λύσεις και επίσης αξιόπιστη θεραπεία μπορεί να αλλάξει τη ζωή. Για την προσβασιμότητα αυτών των λύσεων με το σύστημα υγειονομικής περίθαλψης, παρ 'όλα αυτά, πολλοί οργανισμοί χρειάζονται διάγνωση των αρχών

Τι γίνεται όμως με εκείνα που έχουν συμπτώματα, ωστόσο δεν πληρούν δίκαια τις προϋποθέσεις για μια ψυχολογική διάγνωση υγείας και ευεξίας; Αυτοί οι άνθρωποι μπορεί να ξεχαστούν από το σύστημα υγειονομικής περίθαλψης, παρά τα συμπτώματα που μπορεί να θεραπευτούν.

Στις περισσότερες περιπτώσεις, μια διάγνωση πρέπει να πληροί τις απαιτήσεις του Διαγνωστικού και επίσης Στατιστικού Εγχειριδίου Διαταραχών Ψυχικής Υγείας (DSM-5). Για παράδειγμα, ένας νεαρός που πιστεύεται ότι έχει διαταραχή έλλειψης προσοχής (ADHD) πρέπει να έχει 6 ή πολύ περισσότερα συμπτώματα που επηρεάζουν την κορυφαία ποιότητα απόδοσής τους. Ορισμένες περιπτώσεις αυτών των συμπτωμάτων αποτελούνται από:

  • Συχνά κουνάει με ή βρύσες τα χέρια ή τα πόδια, ή κουνάει στο κάθισμα.
  • Συχνά έχει πρόβλημα με την οργάνωση εργασιών ή εργασιών.
  • Συχνά διαταράσσει ή εισβάλλει σε άλλους.

Αυτή η λίστα λειτουργεί ως γραμμή στην άμμο. Εάν εξεταστούν 6 κουτιά, μπορεί να παρασχεθεί μια διάγνωση, αλλά αν εξεταστεί οποιοδήποτε είδος λιγότερο, δεν μπορεί να παρασχεθεί διάγνωση. Τα άτομα στην τελευταία ομάδα συχνά δεν έχουν δυνατότητα πρόσβασης σε λύσεις, παρόλο που πιθανότατα θα τα εκμεταλλευτούν.

Κατόπιν αυτού, τα ψυχολογικά προβλήματα υγείας και ευεξίας δεν είναι διαρκώς εμφανή και επίσης πολύ εύκολο να προσδιοριστούν. Δύο παιδιά με την ίδια ακριβώς διάγνωση μπορεί να παρουσιάσουν πραγματικά διάφορα συμπτώματα, και επίσης η ζωή τους μπορεί να επηρεαστεί με πραγματικά διάφορες μεθόδους. Για να κάνουμε ακόμη πιο πολύπλοκα σημεία, μεταβλητές όπως το φύλο, η ηλικία ή η διάγνωση περισσότερων από μία διαγνώσεων μπορούν να επηρεάσουν τον τρόπο με τον οποίο υπάρχουν συμπτώματα εκτός από το εάν (και επίσης πόσο γρήγορα) μπορεί να γίνει διάγνωση.

Δεδομένου ότι τα συμπτώματα μπορεί να διαφέρουν από άτομο σε άτομο, δεν υπάρχει στρατηγική θεραπείας ενός μεγέθους. Για παράδειγμα, ορισμένα παιδιά με ΔΕΠΥ ενδέχεται να επωφεληθούν από προγράμματα που στοχεύουν στη βελτίωση της γλώσσας, ενώ άλλα μπορεί να επωφεληθούν από αυτά που επικεντρώνονται στο ενδιαφέρον. Αυτή η παρατυπία δεν περιορίζεται στην ADHD και υπάρχει επίσης σε πολλά διαφορετικά προβλήματα ψυχολογικής υγείας και ευεξίας.

Συμπτώματα και επίσης λειτουργικές έναντι ιατρικών διαγνώσεων

Αυτές οι μεταβλητές οδήγησαν στην πραγματικότητα ορισμένους επιστήμονες να πιστεύουν για ψυχολογικά προβλήματα υγείας και ευεξίας όσον αφορά συγκεκριμένα συμπτώματα και όχι ταξινομήσεις ανάλυσης. Για παράδειγμα, κάποιος μπορεί να επικεντρωθεί σε προβλήματα ενδιαφέροντος ανεξάρτητα από το αν ένα άτομο είχε ADHD, μια διαφορετική διάγνωση ή ακόμη και οζίδια. Η πιο συχνά χρησιμοποιούμενη δομή για να γίνει αυτό είναι οι απαιτήσεις ονόματος τομέα μελέτης ή η μέθοδος RDoC, όπου χρησιμοποιούνται συμπτώματα αντί ετικετών ανάλυσης να αναγνωρίσει τα ψυχολογικά προβλήματα υγείας και ευεξίας ενός ατόμου.

Ως αναπτυσσόμενοι επιστήμονες, χρησιμοποιούμε τη μέθοδο RDoC για να ελέγξουμε πώς τα συμπτώματα της ADHD και επίσης το πρόβλημα εύρους αυτισμού (ASD) στον βασικό πληθυσμό μπορούν να επηρεάσουν τη λειτουργία. Σε 2 τρέχουσες έρευνες, ανακαλύψαμε ότι εκείνοι με ενισχυμένη ADHD και επίσης συμπτώματα ASD (ωστόσο δεν είχαν διάγνωση αρχών) είχαν πολύ περισσότερα προβλήματα ανακάλυψης, γλώσσας και κοινωνικής αλληλεπίδρασης.

Αυτές οι αναζητήσεις μας ενημερώνουν ότι δεν απαιτείται κάποιος να λειτουργεί στον πιο προσιτό βαθμό για να εκμεταλλευτεί τη θεραπεία. Εκείνοι με διαφορετικούς βαθμούς αυτών των προβλημάτων που δεν έχουν ακόμη εντοπιστεί μπορούν επιπλέον να επωφεληθούν.

Η πλήρης λήψη μιας μεθόδου RDoC για ψυχολογική υγειονομική περίθαλψη σίγουρα θα χρειαζόταν μια συνολική αναθεώρηση του συστήματος ανάλυσης, και επίσης στην πραγματικότητα, δεν είναι πολύ πιθανό να συμβεί όποτε γρήγορα. Ωστόσο, η λήψη αυτής της μεθόδου από την άποψη της μελέτης και της ομάδας υποστήριξης μπορεί να προκαλέσει άμεση ανακαίνιση για όσους προσφέρουν συμπτώματα

Αυτό σίγουρα θα αποτελείται από άτομα που είτε αποτυγχάνουν σε μια διάγνωση, δεν πέφτουν απευθείας σε μια συγκεκριμένη διάγνωση, ή περιμένουν μια εξέταση. Και στον Καναδά, η στιγμή από την αναφορά στην ανάλυση της διάγνωσης μπορεί να διαρκέσει έως ένα χρόνο. Οι εξαιρετικές πληροφορίες είναι ότι υπάρχουν πηγές που προσφέρονται και επίσης δραστηριότητες που μπορούν να απαιτήσουν οι μαμάδες και οι μπαμπάδες για την παροχή βοήθειας που μπορεί να βοηθήσει σε συγκεκριμένα προβλήματα.

  • Συγκεντρώστε λεπτομέρειες: Καταλαβαίνετε καλύτερα τον νεαρό σας. Ένας γιατρός είναι σε θέση να παρατηρήσει τις ενέργειες που παρατηρούνται καθ 'όλη τη διάρκεια του. Υποστηρίξτε το νεαρό σας και επιτρέψτε επίσης στους γιατρούς και τους επαγγελματίες να καταλάβουν ακριβώς πώς επικοινωνούν στο σπίτι, στο κολέγιο και επίσης στην περιοχή.
  • Εκπαιδευτικά προγράμματα: Ενδέχεται να υπάρχουν προγράμματα στην περιοχή σας που βοηθούν πολύ νωρίς την κατανόηση και βοηθούν επίσης τα παιδιά να δημιουργήσουν ζωτική γλώσσα και κοινωνικές ικανότητες ανεξάρτητα από την ανάλυση. Αυτά τα προγράμματα μπορούν επιπλέον να βοηθήσουν στην αλλαγή του νεαρού σας στο σύστημα κολλεγίων. Πολλά από αυτά τα προγράμματα αποτελούνται από γλώσσα ομιλίας ή φυσιοθεραπευτές που μπορούν να βοηθήσουν στην αντιμετώπιση συγκεκριμένων προβλημάτων.
  • Συμμετοχή στη μελέτη: Ως αναπτυσσόμενοι και επίσης επιστήμονες γλωσσών, παρέχουμε ένα ευρύ φάσμα αξιολογήσεων. Λαμβάνοντας μέρος στη μελέτη, θα μπορούσατε να αποκτήσετε πολύ καλύτερη κατανόηση της ψυχολογικής υγείας και ευεξίας του νεαρού σας και επίσης πώς το πρόβλημά τους μπορεί να επηρεάζει την απόδοσή τους. Συμμετέχουν συχνά οι συμμετέχοντες για συμμετοχή στη μελέτη μας

Πιστεύουμε ότι το καλύτερο μέσο για την αναγνώριση των ψυχολογικών προβλημάτων υγείας και ευεξίας είναι η μετάβαση από την εύκολη δυαδική επιλογή της διάγνωσης ή όχι, καθώς και προς την κατεύθυνση της επικέντρωσης στα διαφορετικά επίπεδα συμπτωμάτων σε όλο τον πιο ολοκληρωμένο πληθυσμό. Η λήψη αυτής της μεθόδου από την άποψη της μελέτης και της ομάδας υποστήριξης μπορεί να προκαλέσει ανακαινίσεις σε εξατομικευμένη, στοχευμένη θεραπεία και επίσης σε πολύ καλύτερη ποιότητα ζωής για όποιον αντιμετωπίζει ψυχολογικά προβλήματα υγείας και ευεξίας.