Γενετικοί Επισκόπηση στρατηγική για τη βελτίωση της ποικιλίας, ενσωμάτωση στην περιοχή τους

Οι γενετιστές περιγράφουν το σχέδιο για την ενίσχυση της ποικιλομορφίας, της ένταξης στον τομέα τους

Κατά τη διάρκεια της επαναλαμβανόμενης πανδημίας COVID-19, μια ομάδα γενετιστών που ερευνούσαν την κινητή διαδικασία του meiosis πραγματοποίησε μια ψηφιακή συζήτηση για το πώς να βελτιώσει την ενσωμάτωση των ομάδων που δεν εκπροσωπούνται στην περιοχή τους. Τώρα, η Katherine Billmyre από το Ινστιτούτο Ιατρικής Έρευνας του Stowers, η Μαρία Ang élica Bravo Núñez του Πανεπιστημίου του Χάρβαρντ, η Francesca Cole του Πανεπιστημίου του Τέξας MD Anderson Cancer Center, καθώς και οι συνεργάτες αναφέρουν λεπτομερώς την προκύπτουσα στρατηγική δραστηριότητας σε ένα σημείο άποψης για το ημερολόγιο ανοιχτής πρόσβασης PLOSGenetics

Το νόημα των επιστημόνων για τις ομάδες που δεν εκπροσωπούνται είναι ευρέως, ωστόσο αποτελείται από ομάδες σεξ, φυλετικές ή εθνοτικές ομάδες που υποεκπροσωπούνται, μαζί με άτομα που έχουν μειονεκτήματα ή είναι νευροδιαβιβαστές, συστατικά της περιοχής LGBTQ +, από στερημένα ιστορικά ή φοιτητές πρώτης γενιάς. Όπως αναφέρθηκε στο διαδικτυακό σεμινάριο, «Meiosis in Karantine», άτομα από αυτές τις ομάδες αντιμετωπίζουν απουσία απεικόνισης και επίσης διάφορες άλλες δυσκολίες στην ακαδημαϊκή κοινότητα.

Η αρχική συνιστώσα της στρατηγικής επικεντρώνεται στη βελτίωση της ποικιλίας και της συμμετοχής σε σχολικές συναντήσεις. Τα προϊόντα δράσης συνίστανται σε διαχωρισμό των λιστών ατόμων που καλούνται να μιλήσουν, παρέχοντας έξυπνες και εκτενείς ευκαιρίες δικτύωσης, καθώς και την επίλυση εμποδίων που προστατεύουν από την προσωπική παρουσία - για παράδειγμα, παρέχοντας χρηματική βοήθεια για ταξίδια ή αποτελούμενο από ένα τμήμα ψηφιακού σεμιναρίου .

Η στρατηγική δραστηριοτήτων περιγράφει επιπλέον δράσεις για την αύξηση της ποικιλίας και επίσης τη δικαιοσύνη πέρα ​​από τις συναντήσεις. Συγκεκριμένα, επιλύει την απουσία απεικόνισης μεταξύ των ηγετών στην ερευνητική μελέτη γονιδίων, η οποία μπορεί να εμποδίσει την αναζήτηση ακαδημαϊκής κοινότητας από μαθητές από ομάδες που δεν εκπροσωπούνται. Για την επίλυση αυτής της ανησυχίας, η στρατηγική συνίσταται στο να ζητάμε να ενθαρρύνει το πάθος στους τομείς STEM από την προσχολική εκπαίδευση μέσω της προπτυχιακής εκπαίδευσης και μάθησης, να εξαλείφει τα εμπόδια που προστατεύουν από ποικίλους ανθρώπους από την είσοδο στο μεταπτυχιακό κολέγιο, την ενίσχυση της εσωτερικής κοινωνίας των εργαστηρίων ερευνητικών μελετών και την επίλυση της ανισότητας. σε προσλήψεις καθηγητών.

Οι συγγραφείς αναγνωρίζουν ότι οι ανησυχίες που αντιμετωπίζει η στρατηγική δραστηριότητάς τους επεκτείνονται πολύ πέρα ​​από την περιοχή των γονιδίων και απαιτούν επίσης ολοκληρωμένες θεσμικές μεταρρυθμίσεις. Αυτά αποτελούνται από πολύ καλύτερη διατήρηση ποικίλων καθηγητών και επίσης πολύ καλύτερα πλεονεκτήματα για τους μεταδιδακτορικούς επιστήμονες που είναι επιπλέον φροντιστές στα νοικοκυριά τους.

Οι συγγραφείς ελπίζουν πραγματικά ότι η στρατηγική δραστηριοτήτων θα ενισχύσει σίγουρα την ποικιλία, τη συμπερίληψη, καθώς και την ισότητα στις συναντήσεις μετά την πανδημία και επίσης στο παρελθόν, τόσο στα γονίδια όσο και σε διάφορους άλλους κλινικούς τομείς. Όχι μόνο πιστεύουν ότι η λογική θεραπεία είναι ηθική υποχρέωση, αλλά είναι κοινώς αποδεκτό ότι μια ποικίλη κλινική περιοχή βοηθά στη διατήρηση της εξερεύνησης και επίσης της τεχνολογίας.

«Κατά τη διάρκεια του εικονικού συνεδρίου« Meiosis in Karantine », η κοινότητά μας, με επικεφαλής τους εκπαιδευόμενους, συζήτησε τα εμπόδια που αντιμετώπισαν τα άτομα που δεν εκπροσωπούνται στην επιστήμη», περιλαμβάνει ο Cole. «Ως ομάδα, αναπτύξαμε ένα στρατηγικό σχέδιο δράσης για τη διαφορετικότητα και την ένταξη που μπορεί να εφαρμοστεί ευρέως στις γενετικές και βιοϊατρικές ερευνητικές κοινότητες».