Mládež s bezpečným připojením do domácnosti to „platí dál“ soucitem s blízkými přáteli

empatie

Schopnost dospívajících porozumět - porozumět názorům i pocitům druhých a starat se o jejich pohodu - je základním faktorem jejich spojení, spočívajícího v blízkých přátelích. Předchozí studie odhalila, že teenageři, kteří mají mimořádně bezpečné spojení v domácnosti, hlásí větší míru soucitu s ostatními. Malá studie však zkoumá, zda teenageři s ještě bezpečnějším spojením v domácnosti ve skutečnosti odhalují lepší soucit, když jsou pozorováni při komunikaci s vrstevníky v reálném životě, nebo zda jejich soucitné schopnosti postupně odhalují různé vzorce vývoje.

Zcela nový výzkum hodnotil, zda bezpečná a nápomocná spojení teenagerů v domácnosti ve věku 14 let týkající se jejich schopnosti poskytovat svým blízkým přátelům soucitnou pomoc po celou dobu dospívání i velmi brzy po dospívání. Zjištění ukazují, že bezpečný doplněk (posuzování úzkých vazeb v psychicky vyváženém, smysluplném a hodnotném poměru) předpokládá schopnost teenagerů poskytnout soucitnou pomoc svým kamarádům. Blízcí blízcí přátelé také s největší pravděpodobností hledali pomoc od teenagerů, kteří měli bezpečné domácí vztahy již ve velmi raných dospívajících letech. Zatímco ve věku 14 let měli bezpečná spojení v domácnosti předpovídali lepší soucit s vrstevníky po celou dobu dospívání, ti teenageři, kteří neměli bezpečná spojení v domácnosti ve velmi raných dospívajících letech, odhalili vzorec zachycení a zvýšení soucitu směrem k kamarádům, jak se usadili. Tento výzkum je mezi prvními, které se zabývají organizacemi doplňků s růstem soucitné pomoci využívající podélné přístupy a sledování soucitné pomoci pro blízké přátele po celou dobu dospívání.

Hledání bylo zveřejněno v Vývoj dítěte krátký článek, který složili vědci z University of Virginia a který vedl Joseph P. Allen, učitel psychologie Hugh P. Kelly.

"Naše zjištění ukázala, že dospívající, kteří byli ve svých 14 letech bezpečnější ve svých rodinných vztazích, poskytovali svým přátelům ve věku 16, 17 a 18 let větší empatickou podporu a byli schopni tuto podporu trvale poskytovat," uvedla Jessica Stern, postdoctorální „na univerzitě ve Virginii“ „U dospívajících, kteří byli ve svých 14 letech méně zabezpečeni ve svých rodinných vztazích, se projevovala nižší empatická podpora přátel v raném dospívání, ale jejich empatické schopnosti postupem času rostly. Zvláště zajímavé je, že blízcí přátelé také vyhledávali větší podporu u bezpečně připojených dospívajících. “

Výzkum zahrnoval příklad 184 dospívajících (86 mužů, 98 žen) najatých z veřejné střední školy (7. a 8. kvality) v zemi a metropolitních populací z jihovýchodních Spojených států. Dospívající ve výzkumu byli 58% běloši, 29% afroameričanů, 8% smíšených ras nebo etnických skupin a 5% různých jiných identifikačních týmů.

Ve stávajícím výzkumu reagovali teenageři ve věku 14 let na schůzku týkající se jejich doplňkových připojení, na rozdíl od mnoha předchozích výzkumných studií, které využívaly postupy vlastního hlášení doplňkového designu i soucitu. Dospívající, kteří vysvětlili své doplňkové souvislosti jako užitečné, hodnotili je a hodnotili je srozumitelností i psychologickou rovnováhou, byli hodnoceni jako ještě bezpečnější. Ve věku 16, 17 a 18 let se teenageři i jejich nejbližší blízký přítel zúčastnili videozáznamu 6minutového zaměstnání, ve kterém teenageři pomáhali blízkým přátelům zvládat potíže, se kterými se setkali. Citáty přátel o pomoci, kromě schopnosti teenagerů poskytovat soucitnou pomoc, byly kódovány z videoklipů této práce.

Hledání vhodné organizace mezi teenagerem, který má bezpečné a zabezpečené doplňkové myšlení, nebo hledisko doplňkových připojení jako užitečné, stejně jako růst schopnosti poskytovat soucitnou pomoc kamarádovi po dobu 4 let délka dospívání.

„Investice do kvality rodinných vztahů mladistvých v raném dospívání mohou být důležité pro budování empatie a pozitivních interakcí s vrstevníky,“ rovněž doporučují, aby se hledání podpory blízkých přátel vytvářelo spolu se schopností teenagerů dodávat soucit a pomoc hledala pomoc soucit vytvářet a také empatie propagující hledání podpory od blízkých přátel.Stern uvedl: „Rodičovské programy, v případě potřeby rodinná terapie a školní intervence, které pomáhají mladým dospívajícím cítit se bezpečně a podporovány ve vztazích s dospělými - nejen rodiči, ale učiteli , mentoři a pokročilí příbuzní - mohou vybavit dospívající, aby jim to „vyplatili“ v jejich empatii a péči o ostatní. “

První autoři uznávají četná omezení. Výzkum dále hodnotil ustanovení o pomoci mezi kamarády, avšak teenageři mohou mít různé inspirace pro poskytování pomoci různým vrstevníkům, jako je pocit závazku, potřeba, aby ostatní (skládající se z vědců) viděli příznivě. Do budoucna je rovněž zásadní podívat se na to, zda doplněk pro teenagery předvídá pečovatelské akce v různých jiných kontextech (např. S ​​různými dalšími vrstevníky v instituci, s vlastními budoucími dětmi). Nakonec může práce vzít v úvahu různé další potenciální zdroje zabezpečení vztahů a modifikace, jako je vzdálenost nebo svěřenecký fond, a poskytnout tak další celkovou fotografii hledání podpory blízkých přátel. Spojené státy, ačkoli tento příklad smysluplně zobrazoval oblast, kde byli jednotlivci přitahováni, většina jednotlivců byla bílá a všichni pocházeli z publikace The For Writers také mějte na paměti, že výzkum zde a teď brání přilákání jakéhokoli typu kauzálních verdiktů. (*) Například je možné, že schopnost teenagerů porozumět zvyšuje jejich bezpečný doplněk, který jim umožňuje brát názor ostatních při procházení úzkými spojeními, nebo že webový odkaz je obousměrný.