Problémy se čtením v dětství spojené s horším skóre paměti v dospělosti

Problémy se čtením v dětství spojené s horším skóre paměti v dospělosti

(HealthDay) - Problémy se čtením v dětství jsou spojeny s horším skóre paměti ve věku 43 let, ale ne s mírou poklesu paměti, uvádí studie zveřejněná online 6. července v Journal of Epidemiology & Community Health.

Amber John, Ph.D., z University College London a jeho kolegové zkoumali podélnou souvislost mezi problémy čtení v dětství a kognitivními funkcemi od poloviny dospělosti (věk 43 let) do raného stáří (věk 69 let). Problémy se čtením byly měřeny ve věku 11 let a rychlost verbální paměti a zpracování byla hodnocena ve věku 43, 53, 60 až 64 a 69 let. Kromě toho byla ve věku 69 let podána Addenbrooke's Cognition Examination (ACE).

Vědci zjistili, že problémy se čtením byly spojeny s horší verbální pamětí při zachycení (43 let), ale nebyly spojeny s mírou poklesu od 43 do 69 let u 1,726 účastníků; mezi 1,730 účastníky nebyly zaznamenány žádné asociace týkající se problémů se čtením s zachycením nebo poklesem rychlosti zpracování. Lidé s versus těmi bez problémů se čtením měli vyšší míru skóre pod klinickými prahovými hodnotami ACE-III. Existovala souvislost mezi problémy se čtením a horším celkovým skóre ACE-III a skóre všech domén ve věku 69 let u 1,699 XNUMX účastníků. Vzdělání tato sdružení částečně zprostředkovalo.

"Tato zjištění jsou důležitá, protože zvyšující se současné chápání časných rizikových faktorů pro kognitivní stárnutí může být potenciálním přínosem pro vytváření lepších prediktivních modelů," píší autoři.